IX CEDUMAT - Congresso de Educação Matemática da Baixada Fluminense
O Campus Nilópolis realizou IX CEDUMAT - Congresso de Educação Matemática da Baixada Fluminense nos dias 13 e 14 de outubro.
O evento foi um sucesso, na opinião dos organizdores. Participaram três escolas da região: Colégio Estadual Professor Mário Campos; Colégio Estadual Antônio Figueira de Almeida e Colégio Estadual Duque Costa (visitando em 2 turnos). Totalizando 7 docentes e cerca de 160 estudantes dessas instituições. A maioria desses estudantes não conhecia o IFRJ.
Considerando os estudantes e professores visitantes, os estudantes do Ensino Médio e os do Ensino Superior, estima-se o envolvimento de cerca de 600 participantes do evento.
Na segunda-feira, o evento iniciou com uma mesa redonda mediada pelo professor Heitor Achilles da Rosa (CNIL) com os egressos da Especialização em Ensino de Matemática de Nilópolis. Em seguida, a professora Deumara de Oliveira (CPAR) ministrou uma oficina sobre investimentos financeiros.
Na terça, nos períodos matutinos e vespertinos houve diversas atividades lúdicas promovidas pela Unidade Móvel de Matemática (SESI - FIRJAN), pelos estudantes do PIBID Matemática de três campis, Nilópolis, Paracambi e Volta Redonda.
Ainda no final da tarde, o evento contou com uma oficina de Cônicas com dobraduras ministrada pelo professor Eduardo Guedes (CNIL)
À noite, houve uma mesa redonda sobre a História e o Ensino da Matemática com a participação dos professores Fábio Ferreira (CPAR), Magno Luiz Ferreira (CVR) mediada pelo professor Cleber Haubrichs dos Santos (CNIL).
A professora Darlene Rieger, Colégio Estadual Duque Costa, Supervisora PIBID disse: “Os alunos demonstraram enorme entusiasmo, relatando que o evento foi “o máximo”, repleto de atividades dinâmicas, interessantes e significativas, que contribuíram de forma efetiva para a construção do conhecimento. Além disso, ficaram encantados com o campus do IFRJ de Nilópolis, expressando o desejo e a motivação de, futuramente, ingressarem na instituição.
Participar dessa iniciativa foi uma experiência enriquecedora, marcada por reconhecimento, aprendizado e satisfação, reforçando a importância de promover momentos que aproximem a escola da universidade e despertem nos estudantes novas perspectivas educacionais".
Nathália França - Estudante da LM de Nilópolis e participante do PIBID disse: “Foi gratificante observar o envolvimento dos participantes e constatar como o aspecto lúdico pode potencializar a construção do conhecimento matemático. Além disso, conhecer outras atividades, como a bicicleta de roda quadrada, o labirinto, o kahoot e o observatório de física, ampliou minha compreensão acerca de práticas pedagógicas inovadoras e reforçou meu compromisso em desenvolver uma docência criativa, reflexiva e transformadora”.