Habilitar profissionais em nível de pós-graduação lato sensu para atuar na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica (EPT), nas esferas da docência: da intervenção técnico-pedagógica, no desenvolvimento de projetos de extensão tecnológica e pesquisa aplicada e na gestão institucional, com vistas à compreensão, ao planejamento e à implementação de novos processos na EPT.
Público-alvo: O curso é destinado a professores da carreira do magistério do ensino básico, técnico e tecnológico, portadores de diploma de curso de graduação (bacharelado, licenciatura ou superior de tecnologia), técnicos administrativos e a profissionais que pretendam ingressar
na carreira do magistério no ensino básico, técnico e tecnológico (EBTT) no âmbito dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia.
Coordenação do curso: Prof. Ricardo Esteves Kneipp
Local: Av. Maria Luiza, s/nº, Sacra Família do Tinguá - Engenheiro Paulo de Frontin, RJ. Brasil - CEP: 26.660-000
E-mail: posdocencia.cepf@ifrj.edu.br
Telefone da Secretaria de Pós-graduação: (24) 2468-1852
Resolução do Projeto Pedagógico do Curso (PPC):
Versões anteriores do PPC
- Resolução nº 08/2020 - Alterar, ad referendum, o Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica - campus Paulo de Frontin
- Resolução nº 22/2019 Aprovar, ad referendum, a oferta e o PPC de Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica - campus Paulo de Frontin
Carga Horária do Curso: 360 horas
O curso possui ingresso anual, com abertura de até 100 vagas, e o processo de admissão ao curso de pós-graduação lato sensu será definido por edital de seleção elaborado pelo órgão competente da instituição, a partir de diretrizes emanadas da Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação (PROPPI) e da coordenação do curso.
Mais informações: https://portal.ifrj.edu.br/processo-seletivo-pos-graduacao/lato-sensu
LINHA DE PESQUISA 1: PRÁTICAS E PROCESSOS DE INCLUSÃO E DIVERSIDADE
Professores: Jupter Martins de Abreu Junior, Lindinei Rocha Silva, Marcos Pastana Santos, Sabrina de Araújo de Almeida e Silvia Cristina de Souza Trajano.
LINHA DE PESQUISA 2: TECNOLOGIA E NOVAS ABORDAGENS PEDAGÓGICA.
Professores: Anderson Alves de Albuquerque, Marcos Pastana Santos, Nilton Miguel da Silva, Patrícia Grasel da Silva, Ricardo Esteves Kneipp e Roni Costa Ferreira.
LINHA DE PESQUISA 3: EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL
Professores: Ricardo Esteves Kneipp e Silvia Cristina de Souza Trajano.
Primeiro Semestre
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Disciplina |
Carga Horária |
Créditos |
|
Projeto de Ação Docente na EPT |
45 |
3 |
|
Gestão em EPT |
45 |
3 |
|
Metodologia do Ensino na EPT |
30 |
2 |
|
Tecnologias educacionais |
45 |
3 |
|
Didática, planejamento e avaliação da aprendizagem em EPT |
30 |
2 |
Segundo Semestre
|
Disciplina |
Carga Horária |
Créditos |
|
A EPT e sua relação com o mundo do trabalho |
30 |
2 |
|
Currículo e trabalho na EPT |
30 |
2 |
|
História da educação, legislação e políticas da EPT no Brasil |
30 |
2 |
|
Pesquisa, extensão e inovação na EPT |
45 |
3 |
|
Trabalho de conclusão de curso I |
15 |
2 |
Terceiro Semestre
|
Disciplina |
Carga Horária |
Créditos |
|
Trabalho de conclusão de curso II |
15 |
1 |
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Anderson Alves de Albuquerque |
Mestrado em Informática |
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Jupter Martins de Abreu Junior |
Doutorado em Educação |
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Lindinei Rocha Silva |
Doutorado em Letras Neolatinas |
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Marcos Pastana Santos |
Mestrado em Biblioteconomia |
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Nilton Miguel da Silva |
Mestrado em Matemática Mestrado em Ensino das Ciencias na Educacao Basica |
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Patrícia Grasel da Silva |
Doutorado em Informática na Educação |
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Ricardo Esteves Kneipp |
Doutorado em Educação |
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Roni Costa Ferreira |
Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação |
|
Sabrina Araujo de Almeida |
Doutorado em Educação |
|
Silvia Cristina de Souza Trajano |
Mestrado em Ensino de Ciências |
Em construção
No momento não existem eventos planejados.
Em construção
Calendário Geral da Pós-graduação - 2021
ink para acesso aos calendários da pós-graduação: https://portal.ifrj.edu.br/academico/calendarioposgraduacao