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Especialização em Educação e Novas Tecnologias

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS

 

enlightened Objetivo geral

Munir os professores com um instrumental prático e teórico referente às novas tecnologias educacionais, com vistas a refletir sobre a educação a partir de uma lógica de “redes”, contribuindo e facilitando o desenvolvimento de dinâmicas mais colaborativas e participativas no campo da educação.

 

enlightened Objetivos específicos

  • Promover um debate crítico acerca das transformações socioculturais promovidas pelas TICs;
  • Analisar as demandas a que os alunos estão hoje expostos no exercício da cidadania e no ingresso e permanência no mercado de trabalho;
  • Apresentar aos docentes novas tecnologias de educação, capacitando-os para seus diversos usos;
  • Habilitar os docentes a criarem suas próprias ferramentas digitais, de modo a incentivar práticas pedagógicas autorais e inovadoras;
  • Promover a pesquisa acadêmica, estimulando que os alunos vinculem-se às linhas e projetos de pesquisa do programa.

 

enlightened Dados gerais do curso

  • Total da carga horária: 360 horas
  • Total de créditos: 24 créditos
  • Regime do curso: semestral
  • Horário das aulas: as aulas presenciais acontecerão uma vez por semana, aos sábados, contando com nove horas de aula semanais, nos turnos diurno (das 8h às 12:30h) e vespertino (das 13:30h às 18h).
  • Total de semestres letivos: dois semestres para cursar disciplinas e mais um semestre para elaboração TCC e defesa.
  • Duração mínima do curso: 12 meses, atendendo-se os seguintes pré-requisitos – aprovação nas disciplinas; desenvolvimento do TCC; e defesa do TCC, após conclusão das disciplinas, perante banca examinadora.
  • Prorrogação do curso: o aluno fará jus da prorrogação mediante justificativa por escrito e aprovada pelo Colegiado do Curso. Esse recurso só pode ser utilizado uma vez pelo discente. O período de prorrogação será de até seis meses. Neste caso, o curso terá duração de até 24 meses, sem mais prorrogações.

 

enlightened Corpo docente

O curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Novas Tecnologias contará com docentes efetivos do Campus Niterói, além de dois professores de outros campi do IFRJ (Belford Roxo e Paulo de Frontin), integrantes do Grupo de Pesquisa Laboratório de Cultura Digital.

Uma vez que a especialização tem característica multidisciplinar, esses profissionais atuam em diferentes áreas do conhecimento, tais como: Comunicação, Antropologia, Ciências Sociais, Engenharia de Sistema e Computação, Psicologia, Letras, Engenharia de Produção e Desenvolvimento de Jogos Digitais.

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enlightened Linhas de pesquisa

O curso de pós-graduação lato Sensu em Educação e Novas Tecnologias foi estruturado em duas linhas de pesquisa, em consonância com as já existentes no Laboratório de Cultura Digital grupo de pesquisa dos professores do IFRJ cadastrado no CNPQ, coordenado pelas professoras Milla Benício e Andréa Falcão; são elas:

LINHA 1: Educação e cidadania no contexto digital

LINHA 2: Processos e Práticas Culturais Contemporâneas – Linguagens Artísticas, Práticas Expressivas e Cultura Digital

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enlightened Matriz curricular

                                                    Primeiro semestre – Disciplinas obrigatórias  

CÓD  

Disciplina  

CH/CRED  

Professor  

ENT01  

Sociedade, educação e tecnologia

30 – 2C  

Milla Benicio 

ENT02  

Tecnologias da Informação e Comunicação, Software Educacional e Ambientes Virtuais

30 – 2C  

Hélvio Jerônimo Junior

ENT03  

Metodologia da pesquisa

30 – 2C  

Andrea Rizzotto Falcão

ENT04  

Desenvolvimento de jogos e aplicativos educacionais

30 – 2C  

José Marcelo Velloso 

Luiz Felipe Silva de Oliveira  

ENT05  

Teorias da aprendizagem no contexto digital  

30 – 2C  

Etiane Araldi

ENT06  

Construção de web sites e ambientes online de ensino  

30 – 2C  

Luiz Felipe Silva de Oliveira  

                                                  

  Segundo semestre – Disciplinas obrigatórias  

CÓD  

Disciplina  

CH/CRED  

Professor  

ENT07  

 

Recursos audiovisuais aplicados à educação

 

30 – 2C 

 

Andrea Falcão / Felipe dos Santos Lima de Barros

 

ENT08  

 

Jogos didáticos  

 

30 – 2C  

Milla Benicio 

ENT09

Incorporação das TICs na elaboração de aulas

30 – 2C  

Vanessa Moreno da Mota  

ENT10

Práticas inovadoras de ensino-aprendizagem

30 – 2C  

Andrea Rizzotto Falcão / Etiane Araldi

ENT11

 

Robótica educacional

 

30 – 2C  

Luiz Felipe Silva de Oliveira  

José Marcelo Velloso 

ENT12

 

Elaboração de projeto  

 

30 – 2C  

Jonas Soares Lana

                                                                    

Terceiro semestre   

CÓD   

Disciplina  

CH  

Professor  

ENT01      

Trabalho de conclusão de curso I  

-  

 

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